إرتباك واختلالات تطبع الدخول المدرسي بكلميم.. التنسيق النقابي الرباعي يحمّل المديرية الإقليمية مسؤولية الوضع التعليمي المتأزم

عرف الدخول المدرسي 2025-2026 بإقليم كلميم أجواءً وُصفت بغير السليمة، بعد أن كشف التنسيق النقابي الرباعي للتعليم بالإقليم  المكوَّن من النقابة الوطنية للتعليم (CDT)، والجامعة الوطنية للتعليم (FNE – UMT)، والجامعة الحرة للتعليم (UGTM)، والجامعة الوطنية للتعليم (FNE – التوجه الديمقراطي)  في تصريح صحفي صدر يوم 8 أكتوبر 2025، عن سلسلة من الاختلالات البنيوية والإدارية التي تشوب قطاع التربية والتكوين بالمنطقة.

وأكد البلاغ أن الدخول المدرسي الجديد اتسم بـ“الارتباك والعشوائية وغياب الشفافية في تدبير القطاع”، وهو ما انعكس سلباً، حسب تعبير النقابات، على الأطر التربوية والإدارية وعلى التلاميذ والأسر.

🔸 اختلالات في التدبير والموارد البشرية

التنسيق النقابي أشار إلى استمرار سياسة الانفراد بالقرارات داخل المديرية الإقليمية، وعدم تنفيذ الالتزامات السابقة، فضلاً عن إصدار تعيينات وتكليفات اعتُبرت غير منصفة، شملت مناصب غير شاغرة وتكليف أساتذة خارج تخصصاتهم. كما تحدّث البلاغ عن خصاص مهول في الأطر الإدارية والتربوية وتأخر الحركات الخاصة بعدة فئات، ما أثر على السير العادي للمؤسسات التعليمية.

🔸 هشاشة البنيات التحتية والاكتظاظ

كما سجلت النقابات وضعاً مقلقاً داخل المؤسسات التعليمية، إذ تجاوز عدد التلاميذ في بعض الأقسام أربعين تلميذاً، مع نقص واضح في الحجرات والتجهيزات، خاصة ضمن مشروع “المدرسة الرائدة” الذي تعاني تجهيزاته من تعثر كبير. وأشار البلاغ إلى أن عدداً من الفرعيات القروية ما تزال بدون ماء أو كهرباء أو تسوير، بينما يعيش عمال الحراسة والنظافة أوضاعاً “قاسية وغير إنسانية”.

🔸 خصاص في التخصصات

وأوضح التصريح أن الإقليم يعرف نقصاً حاداً في أساتذة الفلسفة والعلوم واللغات والتربية البدنية والأمازيغية، مع استمرار تكليف المدرسين بتدريس مواد خارج تخصصاتهم، مما يضعف جودة التعلمات ويؤثر على الاستقرار المهني.

🔸 إغلاق المؤسسات الدامجة وأزمة النقل المدرسي

وسجّل التنسيق استمرار إغلاق المؤسسات الدامجة للتلاميذ في وضعية إعاقة رغم توفر فضاءات مجهزة، في خرق لمبدأ تكافؤ الفرص. كما يعاني النقل المدرسي من قلة الحافلات وغياب المرافقين وتقادم الأسطول، ما يزيد من معاناة تلاميذ العالم القروي.

🔸 تضييق نقابي وتأخر مستحقات مالية

البلاغ تحدث أيضاً عن حالات تضييق على الحريات النقابية واستهداف بعض المناضلين، إلى جانب إصدار مذكرات تنظيمية “دون إشراك فعلي للفاعلين التربويين”. كما أشار إلى تأخر صرف المستحقات المالية المتعلقة بالحراسة والتصحيح والدعم والتعويضات الإدارية، إضافة إلى هشاشة وضع عاملات النظافة وحراس الأمن الليلي الذين لم يتقاضَ بعضهم أجورهم منذ شهور.

🔸 مطالب أساتذة الأمازيغية

دعا التنسيق إلى إنصاف أساتذة اللغة الأمازيغية عبر توفير الفضاءات التربوية المناسبة، والعدة البيداغوجية الضرورية، وتحديد سقف منصف للساعات الأسبوعية، مع رفض التكليف خارج التخصص حفاظاً على جودة المادة وكرامة الأستاذ.

🔸 مطالب مستعجلة وتدخل عاجل

وطالب التنسيق النقابي الرباعي بـالإفراج عن معطيات الفائض والخصاص ونشرها بشفافية، وتنظيم حركة محلية نزيهة، وصرف المستحقات المالية المتأخرة، وتجهيز المؤسسات التعليمية بالمعدات الموعودة ضمن مشاريع “المدرسة الرائدة”، وضمان حق الأطفال في وضعية إعاقة في التمدرس، إلى جانب وضع حد للتضييق النقابي.

وفي ختام بيانه، شدّد التنسيق على أن “الوضع التعليمي الراهن بإقليم كلميم يستوجب تدخلاً عاجلاً ومسؤولاً لإعادة الاعتبار للمدرسة العمومية ولنساء ورجال التعليم”، مؤكداً استمرار النضال الوحدوي دفاعاً عن الحقوق المشروعة وضمان دخول مدرسي سليم يليق بأبناء وبنات الوطن.